"This volume presents the empirical findings of 31 original studies in biology education with extended discussions of the implications for classroom practice. The studies addressed the following issues: student conceptions and conceptual change; student interest and motivation; student values, attitudes and decision-making; student reasoning, scientific thinking and argumentation; teaching strategies, teaching environments and educationa ..."
Biologieunterricht im Naturkundemuseum Eine empirische Untersuchung zu naturwissenschaftlichem Unterricht im außerschulischen Lernort (German Edition) by MatthiasWilde Paperback, 380 Pages, Published 2012 by Av Akademikerverlag ISBN-13: 978-3-639-41613-8, ISBN: 3-639-41613-9
"Inhaltlich unveränderte Neuauflage. Der erste Aktionismus ist verflogen, aber der PISA-Kater dauert an. Das Wissen deutscher Schüler bleibt „träge“. Immer noch lautet die Frage: Wie soll Unterricht in Deutschland gestaltet werden? – Vielleicht könnten außerschulische Lernorte einen Beitrag leisten, die Eigenaktivität von Schülern zu fördern, selbstbestimmtes Lernen umzusetzen und mit Hilfe authentischer Lernumgebung die Lebensw ..."
Die Moderne beobachtet sich selbst(1st Edition) Eine narratologische Untersuchung zu Uwe Johnsons 'Jahrestage', seinem Fragment 'Heute Neunzig Jahr' und zu Robert . ohne Eigenschaften' (Neue Bremer Beiträge) by Matthias: Wilde Broschiert, 303 Pages, Published 2009 by Universitätsverlag Winter ISBN-13: 978-3-8253-5603-3, ISBN: 3-8253-5603-5
"Ein Handbuch für Lehramtsstudenten und DoktorandenBroschiertes BuchDie theoretische Grundlage zum biologiedidaktischen Forschungsprojekt21 Theorien - jeweils von ausgewiesenen Fachleuten vorgestellt - bilden den Ausgangspunkt für die fundierte Erforschung fachdidaktischer Fragen. Dies erlaubt jedem Forschungswilligen, sich in kurzer Zeit einen Überblick auch in weniger bekannten Forschungsgebieten zu verschaffen. Es werden Theorien zum ..."
Biologieunterricht im Naturkundemuseum(1st Edition) Eine empirische Untersuchung zu naturwissenschaftlichem Unterricht im ausserschulischen Lernort by MatthiasWilde Paperback, 380 Pages, Published 2007 by Vdm Verlag ISBN-13: 978-3-8364-2537-7, ISBN: 3-8364-2537-8
"Eine Auswahl. Hg. und übers. aus d. Frz. von Hanns Grössel. Reinbek: Rowohlt
1966. - Der kleine Freund. Ein Roman. Ubers. aus d. Frz. von Alexander Bergen-
gruen und Mario Hindermann. Zürich: Arche 1967. - Der Vater. In Memoriam.
Übers. ... Robert Mallet: Gespräch mit Paul Leautaud (1951). Übers. aus d. Frz.
von Klaus Laabs. In: Sinn und Form 51 (1999), Heft 3, S. 413-432. 94 Vgl. Müller,
Krieg ohne Schlacht (Anm. 67), 277. 95 Bish ..."
"Der vorliegende Band geht den planungspraktischen Dimensionen der Mobilitatsforschung nach und setzt sie in Beziehung zu den Ergebnissen sozialwissenschaftlicher Erkenntnisse. Basierend auf einer im Jahr 2015 stattgefundenen Jahrestagung des Arbeitskreises Verkehr der Deutschen Gesellschaft fur Geographie, geben die Beitrage einen Einblick in das Spannungsfeld der sozialwissenschaftlichen Mobilitatsforschung und ihrer Relevanz fur die V ..."
"Ein konsequentes und computergestütztes Marketing entwickelt sich mehr und mehr zu einem entscheidenden Wettbewerbsfaktor. Mit dieser Erkenntnis vermittelt das Standardwerk zur Marketinginformatik in 2. Auflage umfassend und übersichtlich zielführende Informationen. Dazu werden die neuesten Erkenntnisse aus den unterschiedlichsten Teilbereichen der Marketinginformatik anschaulich anhand konkreter Projekte bes ..."
"Strategie, Geschäftsprozesse und IT-UnterstützungGebundenes BuchCRM umfasst den Aufbau, die Intensivierung sowie die Sicherung dauerhafter und gewinnbringender Kundenbeziehungen. Mit diesem Verständnis vermittelt das Buch grundlegendes Orientierungswissen, das für das Verstehen des komplexen CRM-Ansatzes unverzichtbar ist. Neben einer umfassenden Erläuterung der wesentlichen Begriffe und Zusammenhänge werden Managementkonzepte vorgestel ..."
"und weitere DokumenteBroschiertes BuchDie Tatsache, dass Albert Renger-Patzsch und Ernst Jünger gleich zwei Bücher zusammen realisiert und deren Entstehungsprozess in einem Briefwechsel begleitet haben, ist durchaus überraschend. Hier treffen nicht nur Text und Bild, sondern zwei Haltungen aufeinander, die unvergleichbar zu sein scheinen. Während Albert Renger-Patzsch fortwährend auf der sichtbaren Seite der Dinge Formen und formale Bez ..."