"Educating Across Borders is an ethnography of the learning experiences of transfronterizxs, border-crossing students who live on the U.S.-Mexico border, their lives spanning two countries and two languages. Authors María Teresa de la Piedra, Blanca Araujo, and Alberto Esquinca examine language practices and funds of knowledge these students use as learning resources to navigate through their binational, dual language school experiences. ..."
"Esta antología de los autores y textos más representativos del pensamiento teórico-literario construido a lo largo del siglo XX, vuelve a poner a disposición una herramienta de trabajo de primera mano en el campo de la Teoría Literaria Más allá de cumplir con la tarea de «historiar» la práctica del análisis literario durante el siglo XX, de periodizar o caracterizar escuelas y tendencias, o de presentar figuras, desde Shklovski y Jakobs ..."